视觉传达设计专业2016级包装设计课程教学实践环节,任课教师姜凡教授、赵家老师带领16级全体学生参观了吉林艺术学院设计学院19届毕业设计展览。

       此次毕业设计视觉传达方向围绕以长白山为代表的东北地区地域文化文创产品为主题进行海报、包装及文化衍生品的设计。

       同学们在观看展览过程中用照片的形式频繁进行记录。回校以后由赵家老师组织从容器造型、视觉传达设计、包装材料、展示形式方面进行了深入讨论,结合自己包装设计存在的问题进行修改和调整,继而形成包装作品进行展示。

       视觉传达设计专业在19-20-2学期1-4周共有“标志设计”、“纸容器造型”两门课程、六位教师开展线上教学活动。授课前,教研室积极组织任课教师通过线上认真学习长春光华学院关于“停课不停学”的线上教学活动要求,对两门课程进行认真的研讨,并且制定了线上教学方案、网络课程教学方法、教学设备的使用的一系列可行办法。在本专业线上教学期间,教研室主任做到听课全覆盖,课后与任课教师积极沟通教学方法和经验,保证了开学前两周线上教学的顺利进行。
       期中为大三年级开设的“纸容器造型”课程授课教师团队在在线教学工作中表现尤为突出。“纸容器造型”在线课程体现在讲授、示范、辅导、总结四个过程,将艺术学科的特点与线上教学很好的融合。老师们课前准备工作充足,利用手绘板、桌面拍摄架等设备辅助教学,在实物案例视频教学、图纸修改等环节发挥了作用,使课程通俗易懂,学生容易接受。课程要求学生制作鸡蛋纸容器包装,并且安排了抗摔实验环节。老师在线辅导过程中发现许多家长积极参与到学生作品的创作中,家长们根据生活经验给出合理的建议,帮助孩子们进行作品构思,从中了解孩子的学习状态,共享学习成果。学生提交的视频既专业性又生活化,场景既趣味又温馨,体现了设计产品源于生活、高于生活、用于生活的本质,不仅增添了课程的特色,也积累了宝贵的教学经验。

 

       2019届毕业设计作品展是我院“以生为本,养成为先,聚能成才,人才放彩” 的办学理念艺术教育成果的汇报展示,展示环境设计、视觉传达设计、产品设计、摄影四个专业艺术创作的智性因素和时代语境。毕业设计延续了“实验精神”,将设计与人、设计与物、设计与社会的关系作为出发点,将以自己的心血之作,展示四年所学。毕业生们将课堂理论和实际实践完美的交融衔接,结合当地经济发展的需要进行针对性设计,成为本届毕业设计作品展的最大亮点。

       我校康董事长和校领导由学院领导陪同莅临了此次毕业设计作品展。参观过程中,张校长指出,毕业设计作品展有助于同学们通过作品观摩启发、碰撞更高水平的思想火花,同时也充分锻炼了同学们的实践和创新能力,为学生进一步走向工作岗位打下良好的基础。毕业季通过作品展览、毕业设计等多种形式展示视觉艺术设计学院办学特色、内涵发展建设、各专业多元教学和学术研究的创新理念。

       视觉传达设计专业毕业设计作品中包含了主题公园、生鲜超市、娱乐健身等多个主题,题材多样,内容丰富新颖,主题鲜明且具备时代气息,充分体现了学生在四年的本科学习生活中对社会、人生、艺术的思考和对美的追求和专业技能的掌握与运用。

       中国剪纸是一种用剪刀或刻刀在纸上剪刻花纹,用于装点生活或配合其他民俗活动的民间艺术。在中国,剪纸具有广泛的群众基础,交融于各族人民的社会生活,是各种民俗活动的重要组成部分。其传承赓续的视觉形象和造型格式,蕴涵了丰富的文化历史信息,表达了广大民众的道德观念、实践经验、生活理想和审美情趣,具有认知、教化、表意、抒情、娱乐、交往等多重社会价值。为进一步加强我院中华传统文化教育,提高学生的道德素养,培养学生的民族精神,弘扬中华传统文化魅力,视觉艺术设计社团于2018年4月16在一教220开展了以“剪纸艺术深入于心”为主题的剪纸活动。此次活动由吴娜老师带领,视觉艺术设计社团成员参与。

       首先,吴娜老师将剪纸起源、表现形式、艺术流派等多个方面进行了详细讲解,将大量的优秀作品通过ppt形式进行解析,并现场教授大家剪纸的基本技法,使同学们全方面的地了解我国剪纸艺术文化。活动中,大家各自拿出自行准备的纸张,专心致志的剪裁图形。在剪纸的过程中,吴娜老师手把手教学,尽可能的让学生体会剪纸乐趣,学会剪纸技法,同时对于学生在剪纸中遇到的问题进行一一分析讲解,并加以指导改正。一堂课下来,一张张优秀的作品呈现在我们眼前,大家自豪的展示着自己的作品。

       此次活动,不仅增强了同学们对传统剪纸艺术的认识,锻炼了同学们的动手能力,提高专业知识技能,更是对同学们传统文化艺术修养的提升,使同学们深入学习民族精神,弘扬中华传统文化的魅力,将传统文化融入生活中。

 

       为加强学生实践动手能力,丰富课堂生活。视觉艺术设计学院14407班和14408班分别在老师姜凡、赵家的带领下进行了一次包装设计作品展。
       包装是品牌理念、产品特性、消费心理的综合反映,它直接影响到消费者的购买欲,在生产、流通、销售和消费领域中,发挥着极其重要的作用。
       视觉14407班和14408班的包装设计课程中姜凡和赵家老师通过案例分析与作品图例赏析结合,使同学们了解到使用简单的制作材料从而获得不同的艺术效果。课程最终是以一套精美的产品包装设计最为包装设计课程的结课作业,作业结合了市场上对产品包装的需求所完成。通过这套产品包装设计手工作业,让同学们更加深刻的了解到包装对产品的重要性及其实用性的考量。

       公益广告是弘扬时代新风、培育和践行社会主义核心价值观的有效载体。2018年12月29日,中共长春市委宣传部、长春市文明办、长春市工商行政管理局主办,由长春广播电视台、长春市广告协会承办的,主题为“培育和践行社会主义核心价值观”公益广告大赛颁奖盛典,在吉林省广告产业园成功召开。

       我院视觉传达设计专业获奖学生在李昆鹏老师的带领下受邀参加了本次广告大赛的颁奖盛典。学生们在赵家老师与李昆鹏老师的指导下,《善行》荣获平面类铜奖,《“机械”世界》、《关爱老人》、《请勿酒后驾车》、《拒绝吸烟》等作品荣获平面类优秀奖。我校更是在比赛中荣获优秀组织奖。

       本次大赛丰富了公益广告表现形式,完善公益广告作品库。通过导向鲜明、富有内涵、文化厚重的精品力作,传播社会主流价值、引领文明风尚,推动全社会广泛认同和自觉践行社会主义核心价值观,增强我市全国文明城市识别性,为建设东北亚区域性中心城市凝心聚力。

       我院学生在本次比赛所取得成果极大的激发了同学们学习和创作的热情,锻炼了学生们的创新思维,提高了专业技能,在实战中积累经验,明确目标,是我院培养创新性优秀人才的又一个重要成果。

       为激发我院学生热心公益、传播公益、参与公益的热情,挖掘同学们的创新思维及想象力,展现我院学生海报 设计及制作方面才能。为此视觉艺术设计学院视觉传达专业社团报名参加“新时代 新作为 新篇章”2018年吉林省公益广告大赛。此次活动旨在让同学们在实践中积累经验,在摸索中不断成长成才,做理论与经验融于一体。

       何为公益广告呢?

       公益广告秉着“倡导和传播诚信友爱、和谐共享、健康文明、积极进取”的社会理念,不仅真实记录着中国当代社会价值变迁的轨迹,诠释着中国当代社会主义新思想、新道德和新观念,还以人民群众喜闻乐见的方式,传播讲文明、树新风的时代新风尚,弘扬正气,针砭时弊,呈现出巨大的社会影响力。

       在公益广告制作前期,同学们纷纷投入其中,调查生活中的小事,从日常生活着手,收集各类材料,并从中提取所需材料,用突破传统经验和想法的思维去发挥想象,通过新颖的方式来展现自己的设计理念以及浓厚的设计热情。运用电脑软件并结合新的想法、见解等创新性活动进行有机的联系,形成含有社会价值和公益主题的创新设计,并制作出具有充分视觉冲击力的公益广告设计。通过此次比赛,大家一同进入了新颖的海报世界中,将创意海报文化深深烙印在同学们的心中,并提升了同学们对公益广告的认知和对海报制作的兴趣与热情。

       公益广告在我们日常生活中扮演着一个重要的角色,通过此次活动同学们充分展开了想象和设计的翅膀,为生活增添了更多的色彩,也希望作为大学生的我们也能够关注社会,关注弱势群体,关爱生命,懂得感恩。

       由吉林省科学技术协会、长春市科学技术协会、长春市食品药品监督管理局主办,包括我校在内的省内多家高校协办的2018年吉林省暨长春市海峡两岸大学生科普创意设计作品巡回展,于2018年11月28日吉林省暨长春市海峡两岸大学生科普创意设计作品巡回展在吉林动画学院图书馆一楼展厅开幕。


       这次展览本次巡回展作品围绕“倡导科学生活,关注舌尖上的安全”主题进行创作,展览作品有招贴设计、产品设计、环艺设计、服装艺术、数字媒体艺术,还有漫画、动画、微电影,交互设计作品,体现了“互联网+”的思维和信息手段。我校视觉艺术设计学院20余名学生,在王璞、陈楠、李鑫、刘乙诺、宋培娟老师的指导下,取得了二等奖2项,三等奖6项,优秀奖8项的优异成绩。
       本次活动为海峡两岸大学生搭建一个相互交流艺术设计、普及科技知识和展示技术技能的平台,通过参加此次展示点燃了两岸大学生的科技创新激情,激发文化创造活力,视觉传达设计专业社团、产品设计社团的优秀作品为我院大学生们树立了典型模范作用,进一步扩大了我校在全国高校的知名度和影响力。

 

       为了配合我专业印刷工艺课程实践教学环节的需要,本着丰富实践教学内容为目的。我院徐景福院长、学科带头人姜凡教授、系主任、任课教师及学生于2006年11月16日,对我系实践教学场所长春市经济技术开发区吉广国际广告股份有限公司印刷厂进行了参观学习。
       吉广传媒人力开发部经理谢女士带领大家走访了吉广传媒的设计部、印刷工厂、装订车间等部门。参观了书籍制版、印刷、切板技术及各种装订工艺。此次参观不仅使同学们对书籍从文稿到成书的整个过程有了直观的认识和深刻的体会,而且极大程度上丰富了我系实践教学的内涵,为我院专业课程实践教学提供了一个良好的平台。
 
 
 
       第七届全国大学生广告艺术大赛于2015年11月落下帷幕。此次比赛中我校视觉艺术设计学院共获得国家级奖项3项,省级奖项22名,其中获得吉林赛区一等奖两名的优异成绩。
       据了解全国大学生广告艺术大赛——中国最大的高校传播平台(以下简称:大广赛)是由教育部高等教育司主办、教育部高等学校新闻学学科教学指导委员会组织、中国传媒大学与中国高等教育学会广告教育专业委员会共同承办的唯一全国性高校文科大赛。
       我院参加本次设计大赛历时10个月,受到了视觉艺术设计学院领导,教师及同学们的高度重视,在教师们的带领下,学生们积极的参与到比赛中来,我院更是邀请了校内外专家对学生作品进行了甄选。进过不懈的努力,同学们的25项作品最终在149103组,近23万余件参赛作品中脱颖而出,取得了较好的成绩。
 
 
 
 
 

曾祥忆同学设计的《花儿旅行》作品获得吉林省赛区二等奖

 

黄之颖同学设计的《心相印手帕》包装设计作品获得国家级优秀奖

圣诞节之公益快闪

      为弘扬中华民族的传统美德,呼吁社会上更多的人献出热血,挽救生命,2016年12月25日由长春市中心血站举办的大型公益快闪活动,我院华益志愿者协会志愿者受邀到红旗街万达广场和重庆路活力城两大购物中心,用快闪活动彰显青春的色彩,更想呼吁全社会的人,行动起来,因为献血——是献给生命的礼物。

      圣诞节,天格外寒冷,但寒冷的天气丝毫也挡不住圣诞节快乐的脚步,街上的商店门前摆满了美丽的圣诞树,圣诞节本该是孩子们的节日,但有这样一群孩子,他们还待在病房里,只能听别人讲述圣诞节。本次活动,志愿者们利用课余时间进行排练,舞台上尽情演绎青春的美好,用青春的活力告诉社会的人们,只要人人献出一片爱心,爱心会充满人间,爱之花盛开的地方,生命便可以欣欣向荣。本次活动成功引发了社会人士的思考,献出爱心,让这个圣诞更温暖人心。

      活动结束后我院华益志愿者协会收到了长春市中心血站的感谢函。本次活动受到了多家媒体的关注与报道,增强了我院的社会知名度,提高了我院的社会影响力。

     本次活动不仅增强了我院学生的社会责任感,还使志愿者们在活动中学会关注社会,感恩社会,奉献爱心,同时也引起了社会上更多的人去关注和重视急需血来维持生命的特殊群体,鼓励更多的人投身到社会公益事业中去。华益志愿者协会成员将继续努力下去,传承中华民族无私奉献的传统美德。“只做实事,不做形式”这永远是我们的宗旨。

(视频过大,请在wifi环境下观看)

主编辑:卢明奕

编辑:崔康霖

华益志愿者协会

攥稿:魏紫薇

 

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国家三等窦琳璐

省级二等窦琳璐

省级二等林嘉妮

省级二等刘梦路

省级二等刘欣蕊

省级二等杨辛

省级二等杨亚妮

省级三等艾思奇

省级三等柴淑珍

省级三等王译萱

省级三等王志祥、吴晓玮

省级三等闫磊磊

省级三等翟亚楠

省级三等朱劲伟

 

 

 

 

 

“匠心·民族魂”平面设计创新创意大赛
 
一、大赛宗旨
“匠心·民族魂”平面设计创新创意大赛以“弘扬传统民俗艺术,发展创新中国品牌”为指导思想,旨在促进学生传承民族文化,了解社会需求,将平面设计与创新思维相结合,培养学生的创新意识和实践能力,激发学生对平面设计领域的学习跟实践兴趣,提高技术水平和艺术修养,以适应平面设计领域发展的实际需求,同时为个人职业发展打下良好基础。
二、组织单位
主办单位:教育部学校规划建设发展中心
承办单位:中企国教技术培训(北京)中心
协办单位:山东省校企合作促进会
技术支持:万企千校网(www.uec.org.cn
三、大赛形式
1.大赛以学校为单位组织报名,比赛形式为作品赛。
2.每个队伍由一名学生和一位指导老师组成。
3.参赛者在指定时间内按要求完成作品的设计,并将作品的详细资料及相关文档以压缩包的形式发送到组委会指定邮箱(wangxiuxiu@uec.org.cn),压缩包以“院校名-队伍编号-作品名称”的格式命名。同时将作品的相关图片及简要说明上传至大赛官网(http://www.uec.org.cn/),以供网络投票环节使用。由专家评审委员会对参赛队伍提交的作品进行评审,并公布入围决赛的队伍名单。
4.一名学生只能提交一个作品,且只能申请加入一个队伍;一名指导教师最多指导三支队伍。
5.大赛重点考察理解能力、创意能力、软件操作技能及团队合作等实践素养。
四、参赛对象
(一).参赛人员
普通高等学校、中等职业学校在校学生。
(二).参赛人员基本能力要求
1.具备良好的口头表述和书面表达能力及应变能力;
2.熟练使用Photoshop、CorelDraw/Illustrator、InDesign等软件;
3.熟练掌握标志、招贴、宣传册、包装、书籍等设计方法和工作流程;
4.熟练掌握图形元素、字体设计、色彩搭配、排版构图、印刷出血等设计知识;
5.将电脑技术、美术素养和创意思维集于一体,准确传达设计理念。
五、大赛说明及评审方式
(一).大赛主题
1.大赛主题:“民俗传统艺术的传承与创新”。
2.具体要求:
1).设计者须阐述设计理念(从市场或用户的角度出发),即产品的设计如何迎合市场的需求或有利于用户使用体验的提升; 
2).设计作品包括产品设计的创意草图、宣传海报、产品展示的图像效果、品牌logo等,对于所设计产品的外观和功能也可以进行创新或改造; 
3).设计内容健康积极,创作形式不限,创作手法不限。
(二).评委组成
1.专家评审委员会; 
2.在线网友。
(三).初赛评选标准
1.交付齐套性:
1).产品申报表;
2).完整的设计说明书(1000~5000字);
3).电子档作品。
电子档作品文件包括两部分。第一部分为作品原始设计文件;第二部分为作品图片,要求格式为.JPG,色彩模式为RGB,尺寸根据产品规格自定,可分为单张效果图和组合效果图,分辨率为300dpi。
2.评分标准:(满分100分)
 
项目
内容
分值
设计理念(10分)
市场分析的情况。
5分
产品的全新设计是否迎合市场的需求或有利于用户使用体验的提升。
5分
设计作品的表现能力(35分)
系列产品的完整性。
7分
核心图形的设计,字体设计,色彩设计等。
10分
logo的设计。
8分
立体展示及组合展示效果。
10分
综合运用软件进行设计的能力(25分)
各种软件的综合运用。
5分
图像处理、图形绘画、图文排版等各方面的处理。
15分
作品是否符合技术要求。
5分
创新性(20分)
对新商品的开发具有独创性。
10分
创意构思新颖巧妙。
10分
网络投票(10分)
2017年10月25日9:00— 11月10日15:00,请关注微信公众号为自己喜爱的作品投票。评审委员会将在投票结束后按投票的数量计算分数。
10分
 
3.其他:
1).严格禁止抄袭、剽窃他人作品,否则一经发现立即取消参赛资格。
2).参赛作品必须保证原创性,作品不得违反国家相关法律法规,不得侵犯他人著作权。作品如引起知识产权异议和纠纷等责任由参赛者承担。
3).所有参评作品著作权归作者所有,主办单位有再使用权,以便展览、出版及宣传使用,作品一律不退还。
4).专家评审委员会对比赛内容及奖项享有最终解释权,比赛规则若有变更将及时通知。
(四).决赛评选标准
决赛阶段由作品演示与答辩、网络投票两个环节组成。
决赛审评分标准:(满分100分)
项目
内容
分值
现场作品演示与答辩
(90分)
设计理念
(10分)
市场分析的情况。
5分
产品的全新设计是否迎合市场的需求或有利于用户使用体验的提升。
5分
设计作品的表现能力
(30分)
系列产品的完整性。
7分
核心图形的设计,字体设计,色彩设计等。
8分
logo的设计。
7分
立体展示及组合展示效果。
8分
综合运用软件进行设计的能力
(20分)
各种软件的综合运用。
5分
图像处理、图形绘画、图文排版等各方面的处理。
10分
作品是否符合技术要求。
5分
创新性
(20分)
对新商品的开发具有独创性。
10分
创意构思新颖巧妙。
10分
现场答辩的能力
(10分)
陈述清晰,语言流畅,表达简洁有力。
4分
准确回答评委的问题,逻辑清晰、表述合理。
4分
着装得体,仪态端庄大方。
2分
网络投票
(10分)
2017年11月11日9:00— 12月1日15:00,微信投票功能会重新开启,可继续为进入决赛的作品投票。评审委员会将在投票结束后按投票的数量(含初赛得票数)计算分数。
10分
 
六、奖项设置
本项赛事设全国一、二、三等奖若干名(视实际参赛规模而定),并根据各校报名和获奖情况,面向各组织单位颁发组织奖,面向指导老师颁发优秀指导教师奖等。
七、附注
1.大赛流程
提交回执:2017年6月1日- 9月30日
    在线报名:2017年6月20日—10月15日
作品提交:2017年6月5日- 10月24日
网络投票:2017年6月5日— 11月9日
产品初审:2017年 11月1日- 11月9日
公布决赛名单:2017年11月10日
网络投票:2017年11月11日— 12月1日
现场决赛:2017年12月2日-3日
颁奖典礼:2017年12月4日
2.联系方式
组委会秘书处:王秀秀
电话:010-66083178  
邮箱:wangxiuxiu@uec.org.cn
 
3. 及时了解大赛动态,请扫描下方二维码关注公众号。
 
附件:“匠心·民族魂”平面设计创新创意大赛作品申报表
队伍编号
 
作品名
 
申报单位名称
(此处加盖学校公章)
参赛队员
 
指导教师
 
联系方式
联系人
 
座  机
 
手  机
 
邮  箱
 
作品简介
(字数不超过500字)
 
 
 
 
 
 
 
设计
理念
(字数不超过1000字)
 

 

在持续近两个月的毕业季里,视觉艺术设计学院将整体呈现全体毕业生的毕业创作。2019年7月2日上午,伴随着礼花的飞舞分扬,视觉艺术设计学院2019届优秀毕业设计作品于一教二楼展厅正式展出,参观此次毕业设计展览的有康启鹏董事长、张德江校长、李晓光副校长、肖萍萍处长、徐景福院长、周慧副院长、系主任刘琦炜等老师以及全体艺院学生。

本次毕业设计作品展是我院“以生为本,养成为先,聚能成才,人才放彩” 的办学理念艺术教育成果的汇报展示,展示环境设计、视觉传达设计、产品设计、摄影四个专业艺术创作的智性因素和时代语境。毕业设计延续了“实验精神”,将设计与人、设计与物、设计与社会的关系作为出发点,将以自己的心血之作,展示四年所学。本次毕设作品题材多样,内容丰富新颖,主题鲜明且具备时代气息,充分体现了学生在四年的本科学习生活中对社会、人生、艺术的思考和对美的追求,也体现了他们专业技能的掌握与运用。毕业生们将课堂理论和实际实践完美的交融衔接,结合当地经济发展的需要进行针对性设计,成为本届毕业设计作品展的最大亮点,一件件作品体现着他们扎实的美术基础和非凡的实践创新能力。同学们纷纷仔细地欣赏与拍照,以便于往后的学习与研究。

 

参观过程中,张校长指出,毕业设计作品展有助于同学们通过作品观摩启发、碰撞更高水平的思想火花,同时也充分锻炼了同学们的实践和创新能力,为学生进一步走向工作岗位打下良好的基础。毕业季通过作品展览、毕业设计等多种形式展示视觉艺术设计学院办学特色、内涵发展建设、各专业多元教学和学术研究的创新理念。

长期以来,视觉艺术设计学院扎实培养基础实、能力强、意识新、广适应的实用型高级专业人才,突出实践能力与专业素质培养,注重学生各个方面的协调发展。本次优秀毕业设计展,设计作品涉及面广,内容丰富,实用性强,创新思维显得较为成熟,具有较高的专业设计水准,使同学们畅游了艺术的殿堂,进一步明确了艺术设计系学生的努力方向,提高同学们的审美能力和对专业知识的辨识能力,更好地帮助同学们对大四毕业设计的提前构思和准备,也让学校、社会检验我院的办学成果和人才培养成效,共同抒写艺术教育新的篇章。

各校负责老师请注意
所有类别作品请于6月2日-26日24:00前上传完毕。届时将关闭服务器。
一、吉林赛区所有类别作品需上传至吉林赛区网站,所有类别作品不需要纸制版。
(上传网址:www.ideajl.cn)。
二、参加过公益广告《战“疫”》微博赛且已获奖作品,不能再次参加评选,未获入围奖的作品经二次创作后可参赛。
三、作品规格:请严格遵循总赛区要求,否则将会被评奖系统过滤而无法参赛:
 1、平面类:格式JPG,色彩模式RGB,幅面A3(297*420mm),分辨率300DPI,单个文件大小不超过5M,系列作品不超过3幅。
2、视频类(影视、微电影、短视频):文件格式为FLV,文件大小不超过30M。
3、动画:文件格式为FLV,文件大小不超过20M。4、互动类:文件格式为PDF文档。
(1)线上作品:PDF文档内容为作品链接及二维码。
(2)场景互动:场景互动广告以H5文件形式加以演示说明,PDF文档内容为作品链接。
5、广播:系列作品不超过3件,文件格式为MP3,文件大小不超过3M。
6、策划案类:提交可编辑的pdf格式文件,文件大小不超过50M。
7、文案类:PDF文档。
四、请各校指派一名负责本次大赛的老师并提供手机号,系统会自动发送给这位老师注册信息并赋权,比照各校汇总表审核本校学生上传作品是否有参赛资格,只有此老师确认参赛资格后,此作品才会进入评选环节。否则系统会自动滤掉此作品。同时烦请这位老师在系统中填写本校的发票开票信息。
五、请各校负责本次大赛的老师跟本校各参赛院系的老师沟通好,每校参赛作品不得超过300件。
六、参赛费由各校财务公对公汇入吉林大学帐户(收款单位:吉林大学 帐号: 160402501175  开户银行:中国银行长春前进大街支行),我校财务要求各校交齐参赛费后一次性开出发票。
七、各校上交到吉林赛区的物品:
(一)、作品光盘(U盘):每件作品一个文件夹,不分类别,文件夹命名为:作品参赛编号,文件夹内容包括:
1、作品文件,命名为:作品参赛编号。系列作品在参赛编号后加`1,`2,`3。
2、作者签字的报名表照片,文件格式为JPG,文件命名为:参赛编号+报名表。特殊情况下:可由第一作者代表所有作者一并承诺签字
3、作者签字的承诺书照片,文件格式为JPG,文件命名为:参赛编号+承诺书。特殊情况下:可由第一作者代表所有作者一并承诺签字
4、所有作者的学生证照片,文件格式为JPG,文件命名为:参赛编号+学生证1,参赛编号+学生证2,参赛编号+学生证3.……
(二)、加盖学院公章的汇总表。
八、上交吉林赛区的方法:
快递地址:130012 长春市吉林大学南校区家属楼30栋天怡超市  
收件人: 王昕 13039309685

创意课堂

       2016年12月,为配合学校养成教育主题,视觉艺术设计学院视觉传达设计14407班和14408班分别在老师姜凡、赵家的带领下进行了一场别有生趣的包装设计阶段性成果检验课“保护鸡蛋”。

 


 

   nbsp;  课堂开始,同学们在姜凡、赵家老师的指导下利用硬纸板、瓦楞纸等材料进行鸡蛋个包装“外壳”的制作。同学的作品从功能和经济角度出发,创意多种多样,制作出来的“外壳”也都“千姿百态”。
    激动人心的时刻莫过于检验的时刻,同学们似乎对自己的作品都信心满满,都抱着积极的心态面对。看到自己的作品完美的保护了鸡蛋,同学们都开心的合不拢嘴。但也有失败的同学,一不小心鸡蛋就“粉身碎骨”了。
    别开生面的创意课堂丰富了课堂内容也提高了同学们的动手能力,使课堂更生动化。在创意的课堂上老师别有生面的谆谆教导,同学们也感受到了创意课堂带来的乐趣!

 

视点视觉传达工作室

撰稿:何毓秀

主编辑:卢明奕

编辑:崔康霖

传递新年问候 共叙传统情怀

     为进一步推进我院养成教育的全面实施,丰富校园文化生活,活跃学习氛围,加强师生、朋友、家人之间的沟通,我院养成教育-表达小组于2016年12月31日举办了“传递新年问候,共叙传统情怀”为主题的优秀贺卡展示活动。

 

     这次活动由我院养成教育-表达小组组织,以“传递新年问候,共叙传统情怀”为主题,表达小组成员自制贺卡来表达自己的感谢之情。同学们可谓是八仙过海,各显神通:有人用细长的草叶“写”出“难忘师恩”,有人把金黄梧桐的落叶改装成最美的夕阳,有的同学用彩色皱纹纸叠成了“花儿”朵朵……这些平时看似没有用的东西结合同学独特的创意,就创作出了新的作品,显示了他们的活力和生机。贺卡中,孩子们写出了自己对老师们的感激之情。这些凝聚着心愿与创意的贺卡,表达了学生对新年来临的喜悦,对老师们的祝福。在制作的过程中学生之间互相帮助,不仅增进了相互之间的交流,更增进了班集体的凝聚力。
    一张张带有同学们体温的新年贺卡,一颗颗流淌着思念之情的感恩之心伴随着一张张用心设计的精美新年贺卡飞去他们想带去祝福、感恩、思念的人心中,将自己最美的祝福,带给自己最爱的人。

 

    本次活动不仅向老师、父母和朋友送去了最真挚的祝福,同时也表达了自己心中感恩、思念和祝福之情。最后,自制贺卡,传递真情,我院全体同学祝愿大家新年快乐。

新媒体中心

主编辑:卢明奕

编辑:崔康霖

撰稿:王宇昕

 

       为了深入践行素质教育,提升学生的内涵,培养学生的创新动手能力和实践能力,增强“4+x”的趣味性和实践性。寒假前,我院精心制定了“x”部分,并将其部署。此次视觉艺术设计专业以“改革开放”、“中华传统文化”两条题材为主题线路,学生自由发挥,创作那时那刻中国的点滴经历。

       下面是部分视觉传达专业的“4+X”精品作业展播,让我们一同感受在他们手下所刻画出的改革开放与中国传统文化的那时那刻吧!

       我院为视觉传达设计专业所布置的“x”视觉专业以学校、学院或专业为主题进行特色板报设计,本着培养学生创新能力、实践动手能力为主,将理论与实践相结合培育社会所需应用型人才为教学出发点。将作业与所学专业相结合,不断充实高素质、强潜能和综合知识能力,促进学生综合素质的全面提升。

       下面是经过层层选拔选脱颖而出的视觉传达设计“4+x”精品作业,让我们来一起看看有没有属于你的吧!

下面是部分视觉传达设计4+X精品作业展播

       视觉传达设计专业于9月4日下午为2019级新生进行了一次别开生面的专业介绍会。
       视觉传达设计教研室主任赵家老师,专业部分教师及2019级85名学生参加了此次介绍会,会议由赵家老师主持。
       为使2019级新入学学生能够清楚了解本专业的学习目的、意义、课程设置、培养目标及详细流程,赵家主任通过专业介绍、身份转型、班导师极少级工作职责、专业社团级第二课堂活动、教学管理制度级学位认定、学生展览与作品六个方面结合图文进行了介绍。
       同时,赵家主任也介绍了艺术设计学院的师资力量及发展方向,学生专业竞赛、学校的相关政策、就业前景等方面进行介绍和梳理。在交流提问环节,对同学们提出的疑问和顾虑,进行了详细的解答和说明,特别是鼓励同学们聪兴趣爱好出发结合学习要求进行专业学习和创作。现场气氛活跃。
       通过专业介绍使视觉传达设计专业学生对所学专业有了深刻了解和全面认识,鼓励了19级新生在专业学习道领域的信心,加强了班导师与学生间的沟通,共同推动我院工作的发展。
       中国剪纸是一种用剪刀或刻刀在纸上剪刻花纹,用于装点生活或配合其他民俗活动的民间艺术。在中国,剪纸具有广泛的群众基础,交融于各族人民的社会生活,是各种民俗活动的重要组成部分。其传承赓续的视觉形象和造型格式,蕴涵了丰富的文化历史信息,表达了广大民众的道德观念、实践经验、生活理想和审美情趣,具有认知、教化、表意、抒情、娱乐、交往等多重社会价值。为进一步加强我院中华传统文化教育,提高学生的道德素养,培养学生的民族精神,弘扬中华传统文化魅力,视觉艺术设计社团于2018年4月16在一教220开展了以“剪纸艺术深入于心”为主题的剪纸活动。此次活动由吴娜老师带领,视觉艺术设计社团成员参与。
       首先,吴娜老师将剪纸起源、表现形式、艺术流派等多个方面进行了详细讲解,将大量的优秀作品通过ppt形式进行解析,并现场教授大家剪纸的基本技法,使同学们全方面的地了解我国剪纸艺术文化。活动中,大家各自拿出自行准备的纸张,专心致志的剪裁图形。在剪纸的过程中,吴娜老师手把手教学,尽可能的让学生体会剪纸乐趣,学会剪纸技法,同时对于学生在剪纸中遇到的问题进行一一分析讲解,并加以指导改正。一堂课下来,一张张优秀的作品呈现在我们眼前,大家自豪的展示着自己的作品。
 
       此次活动,不仅增强了同学们对传统剪纸艺术的认识,锻炼了同学们的动手能力,提高专业知识技能,更是对同学们传统文化艺术修养的提升,使同学们深入学习民族精神,弘扬中华传统文化的魅力,将传统文化融入生活中。
       经过了十多年的寒窗苦读,又一届莘莘学子结束了人生中的大学生活,即将踏入社会、走上就业的岗位,为更好的拓宽毕业生就业渠道,为大学生提供更多就业平台和机会,长春光华学院就业办举办的2019届招聘会于2018年6月9日上午在第三教学楼举办,此次招聘会由长春光华学院就业办公室主办,视觉艺术设计学院和电影学院承办。长春光华学院党委副书记兼纪检委书记张柏发、视觉艺术设计学院院长徐景福和党总支副书记张贺朗、摄影系主任高伟老师、辅导员贾小晨老师以及我校其他老师视察了本次招聘会现场。本场招聘会主要针对视觉艺术设计学院和电影学院大三、大四学生。

        此次招聘会有甲骨文中华育兴业(中国区)春运营中心、城市人家装饰有限公司、佛山市壹格工业设计公司等共计159家适合两院毕业生就业的单位到校开展招聘活动。
       上午九点,在我校学生志愿者的带领下,各用人单位有序入场。前来寻求就业岗位的大三、大四同学纷纷主动向心仪的单位递交精心准备的个人简历,并积极与招聘人员进行交流与沟通。同时,招聘会现场也不乏我校低年级的学生,他们积极了解与自己专业相关的单位招聘要求,明确今后的学习方向与个人定位。同时,为保证招聘会井然有序的进行,我院学生干部积极配合,维持现场秩序,协助各企业完成招聘工作。

       现场多家招聘单位表示,此次招聘会招聘要求并不高,主要的要求是工作技能和态度。因为是面向大学生的招聘,所以并没有工作经验的要求。他们表示,通过学校搭建的平台,加深了对学校和学生的了解,也愿意进一步和学校达成校企合作,提供学生实习实训岗位。并希望学校多举办类似的现场招聘活动,让他们能多吸纳人才,也能多给学生一些就业选择。
       在所有企业、老师及学生干部的共同努力下,本场招聘会圆满地落下了帷幕。

 

       为了让大家对设计以及如何学习设计更加了解,在以后的大学四年中更有目标的学习生活,我院2018年11月20日由姜凡教授为大家讲解关于设计思维的问题,视觉传达专业大一的同学们参加了本次讲座。姜凡教授是一位对品牌形象设计学有很深造诣的专家,吉林省教育厅“十一五”科研计划项目评审专家,中国工艺美术学会理论委员会常务理事等。

       首先姜凡教授为大家带来自学、形而上者谓之道、形而下者谓之器的思想概念。姜凡教授为大家讲解了设计哲学、科学、思维的三种关系和深入讲解了设计哲学、设计科学、一般设计方法、专业设计知识等。继续讲述了设计思维的本质、概念同时是一种解决问题的能力和探求解决问题的思路,为大家仔细的讲述了学的过程和方法的使用,让大家对学习的理解更上一层楼。
       最后姜凡教授指出来设计思维是解决问题的能力,探求解决问题的思路,是大家抓紧养成的一种习惯思维,增加大家的综合的判断能力。我校重视着学生的教育,以学生为本,为学生教育提供重要的保障,给学生最好的学习平台,给予学生最重要的支持,培养出最优秀的学生,为国家效力。

 

       为了弘扬祖国传统文化,提高学生的综合素质,打造未来的艺术人才,促进文化繁荣进步,进一步培养学生自主学习与勤奋的好习惯,三月26日晚自习,养成教育自主学习小组与勤奋小组带领我院大一产品设计专业同学对“中华上下五千年”绘画活动第一期(现代)的作品进行点评。

       本期绘画活动结束后,我们把产品设计各个班级的作品统一交由专业老师进行评比。这次绘画活动让同学们的创意、审美能力及绘画技能均得到了提高,为同学们搭建了感受美、表现美的舞台,创设了施展才华的机会,也让大家体验到了参与活动的快乐。活动的开展让同学们清楚地了解到:科学技术的进步和普及,为人类提供了广播、电视、电影、录像、网络等传播思想文化的新手段,使精神文明建设有了新的载体。同时,它对于丰富人们的精神生活,更新人们的思想观念有重要意义。

       同学们对于本次绘画主题都表现出了自己的理解,从最新的科技前沿设备,到生活点滴的现代之物,它们的形象用各式各样的表现手法呈现在画纸上。
       从一个专业的美术学生到成长为一个可以独立进行艺术创作、自主学习、勤奋刻苦、对艺术有独立见解的成熟的艺术家,这个过程无疑是漫长且需要长期文化积淀的。在这个成长的过程中,绘画技巧的积累是有形可见的,而艺术修养的提高却难察其迹。精湛的艺术技艺对于一个艺术家来说其实不是最重要的,重要的是在提高绘画技巧的同时最终得到完美人格的养成、美学精神的修养以及在艺术创作中获得对自己心灵的净化,绘画其实是对人生的修炼。
       为给学生提供更广更多的实习机会,也为了让实习单位更加全面精确的了解我院学生,为此视觉艺术设计学院于2019年6月14日12点整在一教阶梯九展开针对院内各专业学生的专场招聘会。参与此次招聘会的公司有吉林省信谷文化传媒有限公司、安特思库成长馆、古尘艺术品设计有限公司、“记录时代”自媒体平台。参与本次招聘宣讲会人员有我院团总支书记于浩、辅导员付佳及院内全体大三学生。
       招聘宣讲会开始,各公司依次轮流对公司自身现如今的发展趋势以及未来的发展方向进行了全面的讲述,表达了对想要应聘本公司的实习生的期望,并纷纷表示公司乐于接纳人才和培养人才,真诚期待有意向的同学们前来询问。在各公司宣讲之后,在座的学生们都按耐不住内心的激动,手持自己精心准备好的简历,投递至各用人单位负责人前,积极主动了解用人单位的情况。纵观整个招聘会现场,无论是听讲时的认真、回答问题时的积极,还是投递简历时的果断,都能看的出学生们对于即将毕业求职的积极与不安。
       此次招聘宣讲会的成功举办,不仅为我校选拔优秀人才提供了良好契机和机会,更为我院的学生就业提供了良好的保障,招聘宣讲会的召开将是学院和企业为学生就业谋求出路的好机遇。各企业细心选拔人才,为学生成长成才提供优质岗位,也希望参会的各同学能够切实把握好此次机会,展现自我,认真寻找适合自己发展的岗位。在最后,望即将毕业的学生们,在未来道路上,抓牢手中机会,不负韶华,在未来的道路中砥砺前行,铺设人生方向。

长春光华学院视觉艺术设计学院

咨询电话:18943939223

  • 专业介绍
  • 专业动态
  • 专业公告
  • 专业活动
  • 视觉传达设计专业(本科  学制四年  艺术学学士学位)
    一、专业介绍
           视觉传达设计专业成立于2005年,是我院首批本科专业,学制四年,毕业生获艺术学学士学位。
           视觉传达设计专业自成立以来一直致力于专业和团队的建设,并取得初步成绩:《平面构成》课程于2005年被评为省级优秀课程,《书籍装帧设计》课程于2016年被评为校级精品课程,视觉传达设计团队于2016年被评为长春光华学院优秀教学团队。
           视觉传达设计专业现有教师6人,其中教授1人,其余5人均具有讲师以上职称,获得硕士及以上学位。在职教师5人取得“双能型”教师认证,1人有海外进修经历,4人拥有视觉传达相关职业考试证书。出版著作及教材及软著作权5项,主持及参与教育部产学合作协同育人项目、吉林省教学厅、吉林省教学科学办公室吉林省高等教学学会等课题项目15项,公开发表核心及省级论文23篇,吉林省教育厅获奖论文3篇。
    姜凡  教授  学科带头人

    赵家  讲师  教研室主任
     
    二、培养目标
           视觉传达设计专培养以就业为导向,适应区域经济建设和社会需要的德、智、体、美、劳全面发展,以视觉传达设计专业相关知识为基础,具备较强的创新思维、设计表现和设计实践能力,适应视觉传达设计行业需要,能在视觉传达设计相关机构从事广告传媒、出版印刷、影视动画、企业形象策划、经营管理与设计教学等工作的应用型人才。
           核心课程:速写、版式设计、标志设计、广告设计、新媒体设计、书籍装帧设计、网页设计、包装设计、VI设计。
    视觉传达设计专业核心课程实践教学环节

    视觉传达设计专业毕业设计作品展

    视觉传达设计专业书籍装帧设计课程教学成果展

    视觉传达设计专业包装设计课程教学成果展
     
    三、专业特色
           视觉传达设计专业在适应我校提出优质教育和养成教育的前提下,结合我院“以人为本,养成为先。聚能成材,人生放彩。”的教学理念。本着“一实两创”(实践能力、创新意识、创业精神)人才培养模式为基本目标。通过“一搬两带”(堂实训搬到现场教学,带项目进课堂,带比赛进课堂)的教学手段,培养富有社会责任感、具备职业道德,具有专业热情,并且能够持续提升专业能力主动适应职业需求和社会变化的应用型艺术设计专业人才。

     

    包装设课程计项目 吉林英大牧业有限公司旗下蛋品盒贴、包装设计投放市场

    第十届全国大学生广告比赛获奖学生合影

    全国大学生广告大赛学生获国家级三等奖作品 《满意的尺码》 学生:窦林璐 指导教师:李昆鹏

    全国大学生广告大赛学生获吉林省一等奖作品 《自由与灵动》 学生:刘瑞帆 指导教师:赵家
           深化校企协同育人机制,视觉传达设计专业近五年与北京蓝科新宇教育科技股份有限公司、北京甲骨文软件系统有限公司等行业领先设计企业建立协同育人机制。同时向吉林省优粮易购电商公司、吉林省信谷文化传播有限公司、吉林省棋布星盘文化传播有限责任公司、长春市博美图文有限公司等设计单位累计输送毕业实习学生60名,另外本专业与吉广传媒集团有限公司、长春隆艺印刷公司、吉林英大牧业有限公司建立实践教学基地,学生在校累计完成商业项目20余项。
           视觉传达设计专业教学成果优秀,近五年指导学生参加专业竞赛累计获得国家级、省级奖项近200项,参加全国大学生创新创业竞赛立项6项。同时,对学生实行“4+x”能力培养,鼓励学生考取职业证书,发表学术论文,立项国家课题,为毕业后高薪就业提供保障。
     
    四、就业方向
    1.就业代表:
    张清昊  视觉15408班  2019届视觉传达设计优秀毕业生
    就职于深圳市精实广告有限公司 视觉设计主管
    服务案例:海尔、格力、中国联通、锦江国际、龙光商业、黎川政府
    坚持“画面即态度”的设计理念,追求极致并具有足够的耐心,不断完善以呈现最佳的画面表现,对行业趋势及视觉审美潮流有清晰的感知能力。
    夏诗博  视觉15407班  2019届视觉传达设计优秀毕业生
    就职于南京掌心互动网络科技有限公司 平面设计师
    服务案例:lamer、sisley、kiehl‘s、Armani、祖马龙等
    擅长捕捉事物主题特点,运用不同风格、色彩及版式来展现完美的画面。通过产出优质的图文来分享和展现出博主信息,激发用户参与、分享,跟进市场审美及当下互联网流行风向,不断满足市场需求。
    舒婷  视觉15407班  2019届视觉传达设计优秀毕业生
    就职于杭州智晗信息技术有限公司 UI设计师
    服务案例:中天建设集团、億禾林国际早教中心、学智云课堂、爱心托机构
    擅长分析用户界面的可用性趋势,规划页面的整体体验和易用性,具备良好的创意构思能力,有较强的理解分析需求能力。思维活跃,富于创新,对视觉流行设计趋势和行业先进设计理念有敏锐嗅觉,对现有的理念有自己独特的见解。
    罗锐  视觉15406班  2019届视觉传达设计毕业生
    就职于杭州求圣科技有限公司 UI设计师
    服务案例:支付宝/百度小程序-齐车大圣(旗下所有车主服务类小程序) 政府端百度小程序(电子献血/征兵网/研招网/考试院)
    擅长分析用户需求,明确改版前问题、梳理改版目标,界面功能布局优先升级,确定产品风格,确定功能布局样式,遵循用户习惯,优化交互功能等。
    2.考研代表:
    王宇昕  视觉14408班  2018届视觉传达设计优秀毕业生
    就读于吉林艺术学院设计学院 视觉传达设计方向研究生
    在校期间担任班长职务,学期成绩优异,工作能力突出。于2016年获二等奖学金,2017年获三等奖学金,2017年荣获“创业个人奖学金”。并多次获得“优秀学生干部”、“五四优秀团干部”、“十佳学生干部”称号。
    3.创业代表:
    王新智  视觉16408班  2020届视觉传达设计毕业生
    在读期间创办印态文化传媒有限公司
    大学四年期间担任校团委学生副书记兼任团委办公室主任,工作管理能力突出,在2017年校期间成立设计工作室,并注册成为吉林省印态文化传媒有限公司法人,先后带领专业学生面向社会承揽项目,在大学生创业方面做出了不小成就。
    服务案例:长春向群装饰工程有限公司视觉形象识别系统设计 长春市金苑装饰装潢有限责任公司视觉形象识别设计系统 长春市鼎艺装饰工程有限公司企业文化海报 长春市鑫立方装饰工程有限公司企业文化海报 配合校职能部门在学生干部成立大会、礼赞十九大红歌颂党恩一二九红歌赛、新生军训汇演、校园运动会等多次学校活动中进行视觉宣传。

     

  • ▪2020.3 19-20-2学期视觉传达线上教学工作展开2020 ▪2019.7 19届优秀毕业设计作品展览 ▪2019.6 新时代 新作为 新篇章公益广告大赛 ▪2019.5 16级包装设计课程实践教学 ▪2018.12 视觉传达设计专业受邀参加长春市第四届公益广告大赛颁奖盛典2018 ▪2018.11吉林省暨长春市海峡两岸大学生科普创意设计作品巡回展 ▪2016.12课堂生活 创意包装 ▪2016.11视觉传达专业 印刷工艺课程实践教学拓展 ▪2015.11 视觉传达设计专业在第七届全国大学生广告艺术大赛中获佳绩 ▪剪纸艺术深入于心
  • ▪2020.5 第十二届全国大学生广告设计竞赛吉林赛区作品上传须知 ▪视觉艺术设计学院毕业设计展 ▪2018.10 摩捷出行创意LOGO设计大赛 ▪“匠心·民族魂”平面设计创新创意大赛 ▪2018.9 视觉传达设计专业第十届全国广告艺术设计竞赛获奖 ▪2017.9 视觉传达设计专业第九届全国广告艺术设计竞赛获奖 ▪2016.9 视觉传达设计专业第八届全国广告艺术设计竞赛获奖 ▪专业公告
  • ▪2019.9 专业介绍会 ▪2019.9 4+x作业展 ▪2019.6 视觉艺术设计学院举办2019年企业校园招聘宣讲会 ▪2019.3 养成教育——专业绘画互评 ▪2018.9 视觉作业展 ▪2018.9 设计思维之关于“学习与问题”思考讲座 ▪2018.6 视觉艺术设计学院2019届校园招聘会 ▪2018.6 剪纸艺术深入于心活动 ▪创意课堂 ▪传递新年问候 共叙传统情怀