为充分发挥省级教学创新获奖成果示范引领作用，深化产教融合与AI数字化教学改革，助力教师精准备高校教师教学创新大赛，由学校教师教学发展中心牵头、艺术设计学院承办的教学创新成果专题分享汇报会于6月5日下午在学文化楼221举办。校教师教学发展中心相关领导、艺术设计学院部分专任教师、校内其他学院感兴趣的专业课教师、校级培养期青年骨干教师齐聚现场参会交流。

本次分享主讲人为长春光华学院艺术设计学院刘琦炜老师及其《室内空间设计》课程团队（赵家、刘畅、谢楠等）。该课程先后斩获第五届吉林省高校教师教学创新大赛新文科正高组二等奖、第六届吉林省高校教师教学创新大赛产教融合（地方高校组）三等奖，课程教改课题2022年立项为吉林省教育厅高教教研课题、2024年顺利结项，相关成果获评省级教学成果三等奖，依托“两带一搬+AI”特色教学模式形成可复制、可推广的环境设计专业产教融合育人范式。

分享环节，刘琦炜老师以产教融合赛道评审标准为切入点，立足《室内空间设计》课程多年教改实践，直面艺术设计课程长期存在的教学内容与产业脱节、实践落地不足、资源分散、评价单一等四大痛点，系统拆解“带项目、赛事进课堂、搬课堂到施工现场、全流程融入AI技术”的核心育人逻辑及思政融入路径。将真实家装、工装落地项目、省级室内设计学科竞赛资源常态化嵌入课堂。

结合两届省级教学创新大赛参赛经历，分享团队对照第六届吉林省教创赛9大赛道规则、网评+现场评审计分细则，逐项拆解产教融合赛道申报材料要点。

会后，艺术设计学院参会教师表示，本次分享理清了产教融合课程建设与教学创新大赛备赛思路，后续将对标获奖课程改革路径，优化本专业课程方案；青年培养教师纷纷表示将借鉴AI+产教融合教改经验，在日常课堂中尝试项目化、数字化教学创新，稳步提升课程建设质量。

（供稿：艺术设计学院）