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筑梦设计新征程·赋能设计新力量·启航设计新梦想——产品设计专业举办 2025 级新同学专业介绍会

金秋送爽,筑梦启航。9月26日,为帮助 2025 级产品设计专业新同学明晰专业定位、明确学习方向,艺术设计学院产品设计专业文华楼智慧教室210室举行以“筑梦设计新征程・赋能设计新力量・启航设计新梦想” 为主题的专业介绍会。产品设计系主任王璞教授为新生解析产品设计业发展脉络与全体新同学共同开启专业学习的第一课。


产品设计系主任王璞教授为同学解析产品设计业发展脉络与全体新同学共同开启专业学习的第一课

介绍会伊始,王璞教授结合自身多年的产品设计教育经验与行业实践经历,

三个方面展开介绍,为新同学搭建起对产品设计专业的初步学习框架。


一、筑梦设计新征程:解码专业内涵,锚定发展方向

“什么是产品设计?” 王璞教授以这一问题切入,打破新同学对专业的固有认知。并指出产品设计并非简单的外观设计,产品设计是以用户需求为核心,融合美学、技术、商业与人文的系统性创新活动,旨在通过设计思维与专业方法,将抽象需求转化为产品,最终优化用户生活体验、创造商业价值与社会价值。并非单纯的 “外观造型设计”,是通过用户需求研究 — 概念构思 — 原型开发 —工程技术美学创新商业策略”全流程的系统综合性学科是连接创意与市场、需求与解决方案的关键桥梁。结合 2025 年行业发展趋势,点解读了专业 “智能产品设计”、“文创产品设计”、“冰雪装备设计” 三大核心方向。同步对接数字化、可持续化发展需求,培养创新思维复合型产品设计人才。通过展示历届学生优秀设计作品,让新同学直观感受到产品设计的价值。产品设计专业作为重点建设学科,依托地域产业优势,构建 “产学研用” 一体化培养体系。

二、赋能设计新力量:搭建培养体系,夯实成长根基

专业的核心竞争力源于科学的培养体系。在课程体系解读环节,系主任王璞教授以“基础—核心—进阶”的阶梯式专业的核心培养体系“课程进阶、师资护航、跨科融合、个性发展” 四大维度,详解如何通过系统化培养,将本专业同学塑造为创新型产品设计人才,并为新同学勾勒出清晰的赋能专业成长路径。三、启航设计新梦想:整合实践资源,搭建展示平台

产品设计的价值,终究要在实践中体现梦想的启航,需要资源平台的支撑。在实践资源解读环节,产品设计系主任王璞教授以这句话为核心,从“校内硬件赋能、校企联动实战、成果展示破壁、资源使用护航” 四个层面,详解专业如何整合多元资源,为专业学生搭建创意+竞赛+展览+作品商业转化” 的多维展示平台,助力设计梦想启航。


从认知专业内涵到解锁实践资源,从明晰课程路径到憧憬设计未来,今天的专业介绍会,既是一次‘设计启蒙’,更是一场‘梦想邀约’。希望同学们以此次专业介绍为起点,围绕 “筑梦、赋能、启航” 展开专业对话同学们以今日为起点,在未来的四年里,深耕专业知识,积极参与实践,在产品设计领域开启属于自己的新征程,真正实现 “筑梦、赋能、启航” 的美好愿景!















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