学院简介
视觉艺术设计学院成立于2005年，设有环境设计、视觉传达设计、产品设计、摄影、数字媒体艺术5个本科专业。专兼职教师队伍中含有知名度较高的专家、教授，博硕占比达86.2%，其中设计名师4人，教学名师3人。近五年教师积极参与国家级、省级等各级各类教学、科研项目，获得实用新型专利、软件著作权等科研成果数十项，服务地方经济的横向课题经费入账上百万。学生管理不仅有专职辅导员，还配备专业教师担任班导师对学生专业指导、行为引导和心理疏导，同时聘请省内高层次“双师双能型”艺术教育专家、学者、教授前来授课。现有视觉传达设计印刷实验室、模型制作室、产品设计专业工作室、环境设计工作室、样板间、艺术作品展厅和电脑设计室，在吉林省高校设计类机房配置处于领先地位。
我院环境设计专业为省级人才培养模式创新实验区并于2021年获评为吉林省“省级一流专业”，在中国建筑装饰协会举办的CBDA装饰设计大赛中荣获金奖、银奖，在“全国三维数字化创新设计大赛”中获国家级一等奖，在“中国好创意设计大赛”获国家级二等奖；视觉传达设计专业在“全国大学生广告艺术大赛”中获国家级三等奖，省级一等奖；产品设计专业在“全国大学生工业设计大赛”获省级一等奖；摄影专业在“第十二届亚洲大学生摄影大赛”获纪实类一等奖。
建院至今已有毕业生3000余人，学生在考研方面曾获得全校考研榜第一名。毕业生大部分在一线城市做设计类工作，还有一部分已经走上了教育岗位、企事业单位，多年来取得比较好的培养效果，得到学生、家长和用人单位的好评。
教学特色
视觉艺术设计学院始终秉承“以生为本，养成为先，聚能成才，人生放彩”的办学理念，以“一实两创”为培养目标，培养基础实、能力强、意识新、适应市场需求的应用型艺术设计专业人才，提出“菜单式2+1+1”艺术人才培养模式（两年校内课程学习，一年工作室专业训练，一年社会专业实践）。
我院教学特色突出，开展工作室制教学模式，工作室考研率16.6%，获得中国建筑装饰协会举办CBDA装饰设计大赛国家级金奖，服务于地方横向课题项目经费60余万；教学方法改革“精讲多练”，将电子设备较好地运用到专业课堂中，进行图像对比，有利地提高学生眼力（“提高眼力法”）；走产、学、研一体化创新之路，把“作业变作品，作品变商品”，“以赛促教、以赛促学、以赛促用”，始终贯彻“一搬两带”，把课堂搬到一线、施工现场，进行实际教学，把项目带到课堂，把赛事带到课堂；培养学生四个能力（动手能力、项目分析能力、项目策划能力、项目制作能力），让“创意带来生意，让智慧带来实惠”。我院在应用型人才培养的实践中，以“引进来、走出去”的校企办学模式，扩大校外实习基地建设，大学三年级即开始“带薪实习”。实施毕业设计带实题、带项目的教学模式，采用“互联网+”指导毕业设计。
环境设计（本科，学制四年，艺术学学士学位）
一、培养目标：本专业以立德树人为根本，注重学生德智体美劳全面发展，培养具有国家情怀和社会责任感，具备环境设计专业基础理论和专业技能，具有较强的设计创新能力、设计表现能力和设计实践能力。能在环境设计领域从事公共建筑室内外设计、居住空间设计、城市环境景观设计、社区环境景观设计和项目策划与经营管理等工作，具有较强创新能力的高素质应用型人才。
二、主干课程：建筑速写、透视基础、人体工程学、设计表现技法、建筑制图、数字化环境设计、室内空间设计、材料与施工工艺等课程。
三、就业方向：毕业生能够在各级政府规划部门、建筑设计院、房地产开发公司、设计机构等企事业单位从事公共建筑设计、室内空间设计、城市环境景观与社区环境景观设计、建筑动画制作等领域内相关工作。
四、优秀毕业生感言及照片：
董美燕2009届环境设计专业优秀毕业生，现就职于中铁第一勘察设计院有限公司（山东分公司）土建所副所长。
毕业生感言：怀着对人生的美好憧憬迈进了童话般的母校，遇到了一群可爱的老师和同学，度过了特别美好的四年光阴。此生我都会祝福亲爱的母校越来越好，祝福师弟师妹们珍惜这短暂的光阴、把握青春，有个好前程。我会也带着美好的回忆和知识继续奋斗、继续拼搏，为母校争光！
张帅2014届环境设计专业优秀毕业生，现就职于上海申远建筑装饰工程有限公司设计师，主要从事别墅设计。
毕业生感言：大学四年结束的时刻，将是收获的时刻。四年知识的积累，让你能够在实践中做好每一份工作，思考自己走的每一步路。四年经历的风风雨雨，或则走过的鲜花和掌声，都将让你变的更加坚强，更加沉着的应对未知的一切。
五、教学成果：
省级一流专业，2015年获评“吉林省民办高校环境设计专业人才培养模式创新实验区”。2017年获批艺术学硕士学位立项建设单位。现有校级教学成果奖2项、精品课2门、一流课程1门。承担社会服务实体委托项目7项。与企业共建1家文化创意产业学院，3家校外实践基地。
1.环境设计专业创艺设计工作室：
环境设计专业“创艺设计”工作室，以国内外专业赛事、横向课题（实体项目）为主要依托，以“师傅带徒弟”方式培养学生创新和动手操作能力，自建立以来作品获得国家级奖项多项，省级奖项数十项。
视觉艺术设计学院“创艺设计”工作室阶段性汇报
2.学生获奖代表作品：
“长春南湖公园生态改造设计方案”设计作品在中国建筑装饰协会主办的CBDA装饰设计大赛中荣获金奖
参赛学生：林照昆、唐雪东、王璐莹、李毓博、蓝路环
指导教师：周慧、刘琦炜
“海豚湾度假酒店” 空间设计作品在第十四届全国三维数字化创新设计大赛环境设计组中荣获省级特等奖
参赛学生：宋泽越、徐佩财、孙溢晗、蒋牧霖、林茂峰
指导教师：任宇、宋培娟
视觉传达设计（本科，学制四年，艺术学学士学位）
一、培养目标：本专业以立德树人为根本，注重学生德、智、体、美、劳全面发展，培养具有国家情怀和社会责任感，具备视觉传达设计专业基础理论和专业技能，具备较强的创新思维、设计表现和设计实践能力，能在视觉传达设计领域从事广告传媒、出版印刷、影视动画、企业形象策划等相关项目设计、策划与经营管理等工作或职业的创新与应用型人才。
二、主干课程：速写、版式设计、标志设计、广告设计、新媒体设计、书籍装帧设计、网页设计、包装设计、VI设计等课程。
三、就业方向：毕业生能够在广告传媒、出版印刷、影视动画等相关企业和其他企事业单位从事视觉传达设计、宣传、策划以及教学和管理工作。
四、优秀毕业生感言及照片
王宇昕 2018届视觉传达设计专业优秀优秀毕业生，毕业后考取吉林艺术学院设计学院硕士，现就职于长春光华学院视觉艺术设计学院。
我怀着激动的心情向母校传递这份留校感言，我将一如既往努力学习，不断深造，成为一名德才兼备的教师，用母校教给我的品德、知识和能力来抚育新一代的栋梁，为光华学生的成长和发展而努力拼搏。
张清昊2019届视觉传达设计专业优秀毕业生，现就职于深圳精实智库广告责任有限公司，视觉设计主管，服务案例：海尔、格力、中国联通、锦江国际、龙光商业、黎川政府。
坚持“画面即态度”的设计理念，追求极致并具有足够的耐心，不断完善以呈现最佳的画面表现，对行业趋势及视觉审美潮流有清晰的感知能力。
五、教学成果：
1.视觉传达设计专业毕业设计作品展
视觉传达设计专业毕业设计作品展部分作品
2.视觉传达设计专业带项目进课堂
视觉传达设计专业包装设计课程，将“吉林英大牧业”旗下品牌鸡蛋作为教学项目。目前课程中设计的鸡蛋产品包装已投放使用，在吉林省欧亚集团各大超市均有销售。
3.视觉传达设计专业集中实践教学环节
印刷工艺实践教学环节中徐景福院长、教研室主任赵家及任课教师带领学生走进吉广传媒进行印刷工艺课程的实践教学环节。
4.学生在专业竞赛中获奖及作品
全国大学生广告比赛获奖学生合影 全国大学生广告大赛学生获国家级三等奖、省级二等奖作品《满意的尺码》 学生：窦林璐 指导教师：李昆鹏
摄影（本科，学制四年，艺术学学士学位）
一、培养目标：本专业以立德树人为根本，注重学生德智体美劳全面发展，培养具有国家情怀和社会责任感，具备摄影基础理论和较强的摄影创新能力、摄影表现能力和摄影实践能力，能在大众传播机构、商业摄影机构从事新闻报道、商务活动、建筑、人像、商品等相关拍摄工作的摄影师和后期制作岗位，项目策划与经营管理负责人等工作的创新与应用型专门人才。
二、主干课程：摄影用光、黑白摄影、彩色摄影、摄影创作技巧、报道摄影、图片编辑、人像摄影、商品摄影、建筑摄影、非线性编辑、影视剪辑、故事片创作等课程。
三、就业方向：毕业生能够在在电商平台、商业摄影机构、传媒行业、影视公司、文化宣传等企事业单位从事图片及视频的拍摄与制作工作，能参与影像内容的运营及推广工作。
四、优秀毕业生感言及照片：
张越2019 届摄影专业优秀毕业生，大三开设尚潮影视工作室，大四成立吉林省尚潮影视传媒有限公司，注册资金200万。毕业后独立创业，先后入股日照睿尚影视文化传媒有限公司、山东云海星空文化旅游有限公司。现任职日照睿尚影视文化传媒技术总监、山东云海星空文化旅游传媒板块总负责人。
毕业生感言：保持一颗爱探究的心，开阔视野，脚踏实地，把握住每一次来之不易的机会。每一次工作都是珍贵的经验，来弥补我的不足。
刘海振2020届摄影专业优秀毕业生，现在自己的家乡山东泰安自主创业，品牌名称玖柒影视文化传媒工作室。
毕业生感言：大学里学的不是知识，而是学习知识的方法，将学习和项目结合起来累计经验，对我来说在未来工作上也是十分受用。
五、教学成果：
《山之殇》获第十二届亚洲大学生摄影展一等奖（纪实类）获奖学生：丁梦硕
《寝室家当》获2019 亚洲大学生摄影大赛生活方式类三等奖获奖学生：朱志鹏
产品设计（本科，学制四年，艺术学学士学位）
一、培养目标：本专业以立德树人为根本，注重学生德智体美劳全面发展，培养具有国家情怀和社会责任感，具备产品设计专业基础理论和专业技能，具备产品设计学科的基础知识，掌握产品设计创新意识；具备较强的产品设计创新思维能力、产品设计表现能力和设计实践能力，适应产品设计行业需要，具有创新能力的应用型专门人才。
二、主干课程：产品设计表现技法、立体构成、工业产品造型设计、文化创意产品设计、家具设计、交通工具设计、婴童产品设计等课程。
三、就业方向：毕业生能够在能在产品设计相关机构从事产品企划、产品造型设计、产品工程设计、产品营销推广等，以及在各级工业设计院、工业产品造型设计公司承担产品项目开发与产品经营管理、教学工作等。
四、优秀毕业生感言：
刘博言2019届产品设计专业优秀毕业生。毕业后考入吉林师范大学美术学院，已经获得硕士学位。
毕业生感言：经过四年的历练与学习，逐渐成长为一名自信、坚强、踏实、认真、严谨的产品设计师。这一切都要感谢长春光华学院母校对我的培养。
杨鑫磊 2017届产品设计专业优秀毕业生，现就职于中国工业产品策划研究院。
毕业生感言：要保持“空杯心态，敢于尝试和突破”，无论在顺境还是逆境，不要放弃自我成长，在大学里最重要的是培养自己的学习能力，提高逆商，保持新生求知的好奇和激情。要坚持学习，学会感恩，心中有爱，时刻为优秀做好准备，这样才能在时机成熟时遇到更好的自己。希望各位学弟学妹能早日发现自己的天赋才华，坚持自己最初的梦想，不给青春留下遗憾！
屈蓉 2018届优秀毕业生，现就职于艾迪工业设计公司。
毕业生感言：希望学弟学妹学会“专注、专业、踏实、主动”，“人生是一场长跑，认准方向，踏踏实实走，一步一个脚印，在此基础上，多一些主动、多一些思考、多一些承担，相信你们未来的路，都会走得很好！”
五、教学成果：
产品设计专业与政府有关部门“政校行企”协同合力，围绕民办高校产品设计专业人才培养模式、科学研究、服务社会、文化传承四个方面开展合作。产品设计专业重视在校学生的创新创业能力培养，将创新创业教育融入人才培养全过程，与地方经济紧密结合，积极打造创新创业服务平台，以创新训练、创业孵化、成果转化、社会服务为抓手，持续的推进区校融合共同发展。产品设计外观专利20余项；校级科研成果奖一等奖获2项；精品课1门、与10余家企业共建校外实践基地。
产品设计专业学生作品参加第三届全国创业就业服务展示交流会展会现场，国家人力资源和保障部副部长李忠、吉林省人社厅厅长王冰莅临展会现场，并对文创产品创意设计与市场进行有机融合的特点给予高度赞扬。
庆祝中国共产党成立100周年——文化创意产品设计展览，展览部分文创作品
长白山池南区书记曹树清、副区长冯起翔莅临展会现场，并对学生作品创作中的艺术表现、创意思维、实践操作能力给予高度好评。
产品设计专业获奖优秀学生代表应邀参加2019第十八届中国国际玩具设计展。在展览期间产品设计专业获奖学生代表18404班王佳龙同学接受《婴鸣Talk》频道传媒主持人关于对产品设计理念及创作过程进行采访，并与深圳上善工业设计公司进行校企合作等相关事宜进行交流。
产品设计专业获奖优秀学生代表应邀参加吉林省工业设计协会第六届会员代表大会第三次全体会议暨第六届理事会及第五次会议2019年“东元杯”吉林省工业设计大赛获奖优秀作品展览。
数字媒体艺术（本科，学制四年，艺术学学士学位）
一、培养目标：本专业以立德树人为根本，注重学生德智体美劳全面发展，培养具有家国情怀和社会责任感，具备数字媒体艺术专业基础理论和数字媒体艺术专业能力，能在互联网企业、传媒公司、动画游戏公司及文化产业相关领域从事网络交互设计、网络视频制作、后期制作以及网络媒体的策划、创作、传播、运营管理的创新与应用型专门人才。
二、主干课程：UI设计基础、动态图形设计、用户体验分析与交互设计、人机交互界面设计、三维动画、后期制作、非线性剪辑、数字模型制作、虚拟现实应用设计、游戏原画等课程。
三、就业方向：毕业生能够在各类电影广告公司、动漫公司、电视台、游戏公司、互联网公司、高等院校及相关领域工作。
四、教学成果：
ChinaJoy中国国际数码娱乐互动展会项目 朱莉老师
学生《用户体验分析与交互设计》课程作品
数字媒体艺术专业陈楠老师在进行线上教学
《商业插画》课程作品
学生《模型制作》课程作品
学生《游戏UI 设计》课程作品1
学生《游戏UI 设计》课程作品2
《虚拟现实应用》课程
付梦远老师《动画速写》课程